تحقیق عوامل مؤثر بر خودپنداری مثبت دانش آموزان در ارتباط با پیشرفت تحصیلی

معرفی طرح تحقیق بررسی عوامل مؤثر بر خودپنداری مثبت دانش آموزان در ارتباط با پیشرفت تحصیلی

در این طرح تحقیقاتی پس از بیان چکیده و مقدمه نتایج و بحث و نتیجه گیری از تحقیق صورت گرفته و در انتها پیشنهادات و محدودیتهای تحقیق و منابع ذکر می شود.

این پژوهش با عنوان بررسی عوامل مؤثر بر خودپنداری مثبت دانش آموزان در ارتباط با پیشرفت تحصیلی در شهرستان سردشت، در بهار سال 1386 برای رسیدن به اهداف زیر اجرا شده است. برآورد میزان تأثیرات روابط انسانی والدین با فرزندان، روابط انسانی اولیای مدرسه با دانش آموزان، روابط همسالان با یکدیگر در ایجاد خودپنداری مثبت آنان و بر آورد میزان ارتباط خود پنداری مثبت دانش آموزان در ارتباط با پیشرفت تحصیلی آنان. برای اجرای پژوهش 1014 نفر از دانش آموزان دوره متوسطه و پیش دانشگاهی بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای از رشته ها و پایه های مختلف انتخاب گردیدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه بسته پاسخ می باشد. سؤالات بر اساس طیف لیکرت با توجه به آزمون خود پنداری راجرز و پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت تنظیم شده است.

خودپنداری مثبت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مقدمه :

یکی از اهداف بشری پیشرفت فردی و اجتماعی است هر فردی گرایش فطری به خود شکوفایی دارد. شکوفایی استعدادهای فردی، پیشرفتهای فردی و اجتماعی را به دنبال خواهد داشت. انسان موجودی است که از آغاز زندگی اجتماعی در شکوفا کردن استعدادهای خود کوشش کرده است اما به نظر می رسد به دلیل فرهنگی آنچنان که شایسته است نتوانسته به وظیفه ی خطیرش در این زمنیه عمل نماید.

در جامعه ی امروزی خانواده مدرسه، همسالان، رسانه های جمعی در اجتماعی کردن افراد نقش دارند. و در شناساندن استعدادهای درونی به افراد تلاش می کنند ولی آنچنان که مطلوب است در این زمینه به شیوه درستی عمل نمی شود. به نظر می رسد پرداختن به چنین موضوعاتی می تواند زمینه را برای خود شکوفایی افراد مهیا نماید.

خود پنداری یکی از جنبه های مهم انسانی است که به شناسایی ویژگی های خود انسان پرداخته و نکات قوت و ضعف انسان را مشخص می نماید. با توجه به نظر یه ی تعامل گرایی، هر فردی خود را در آیینه ی دیگران می بیند و می شناسد. علاوه بر ویژگی های ارثی و زیستی که به صورت ژنتیکی به افراد منتقل می شود از طریق محیط و در ارتباط با دیگران به ویژگی های خود پی می برد. ولی در بیشتر مواقع، دیگران به دلیل عدم آگاهی لازم ،درشناخت فرد از ویژگیهای خود تأثیر مطلوبی از خود بر جای نمی گذارند. ...